Предстоящи семинари | Българска асоциация по арт-терапия

Archive for Предстоящи семинари

Арт-терапия с деца – необходимо е повече от рисуване, за да се случи промяната

Doroteia Panova / 09/01/2018 / No comments

Практически семинар от поредицата “Въведение в арт-терапията”

Дата на провеждане – 27 януари 2018, град София

Краен срок за записване – 26 януари 2018

Водещ: Доротея Панова

Повече за семинара ТУК

Сподели

Category: Предстоящи семинари / Tags: арт-терапия за деца, БААТ, Българска асоциация по арт-терапия, Доротея Панова

Психологично консултиране с методите на арт-терапията и фамилната терапия

vkmarinova / 08/01/2018 / No comments

Психотерапевтичен институт по социална екология на личността и 
Българска асоциация по арт-терапия стартират съвместна програма

Психологично консултиране с методите на арт-терапията и фамилната терапия на 25 февруари 2018

Цел
Целта на учебната програма е обучаемите да получат необходимия минимум от теоретична и практическа подготовка за системно консултиране по въпросите на брака, семействата и децата чрез психотерапевтични методи на арт-терапията и фамилната терапия.

Обучителна институция
ПИСЕЛ е създаден през 1994 като сдружение на професионалисти в областта на социално-поведенческите науки с международно призната квалификация по психотерапия. ПИСЕЛ работи в областта на човешките отношения, психологичното консултиране и психотерапия. ПИСЕЛ е член на камарата на тренинг институтите(TIC) на европейската (EFTA) асоциация по фамилна терапия и представител за България на Милтон Ериксон Институт, Аризона, САЩ.

БААТ е създадена през 2006 като сдружение, което обединява професионалисти с обучение и практика по арт-терапия. БААТ е групов член на Българска асоциация по психотерапия и има валидна обучителна програма, която отговаря на изискванията Европейската асоциация по психотерапия.

Екип
Директор на обучителната програма – Румен Георгиев
Преподаватели – психотерапевти от Регистъра на Българска асоциация по психотерапия, вписани в Камарата на Тренинг институтите по фамилна терапия на Европейската асоциация по фамилна терапия, както и гост преподаватели от и извън страната.

Философия и принципи на обучителния процес

Професионалното и личностното развитие са взаимосвързани и взаимозависими величини. Без личностно израстване не би могло да се очаква и професионално развитие. Специално внимание се обръща на зрелостта на обучаемите чрез лична работа върху собствените трудности и проблеми.
Основно е положението, че всеки индивид се развива и реализира в междуличностен контекст. Това е причината обучението да се осъществява предимно в групова среда, където вниманието е фокусирано върху емоционалното преживяване “тук и сега”, възпроизвеждащо модели от миналото и се търси връзка с актуалната ситуация на участниците.
Приема се, че всеки обучаем има индивидуален път за обучение, с различен темп и интензивност и време за постигане на обучителните цели.
В обучителната група се държи сметка за емоционалния процес между самите участници, а не само на съдържанието и структурата на обучението.

Методология

Методологията се основава на съвременните достижения на системния подход (Едгар Аеурсуолд, Пол Вацлавик, Джордж Василиу), в рамките на който се използват различни методи и техники от арт-терапията и фамилната психотерапия.
Програмата е подходяща за психолози, психиатри, социални работници, педагози, художници, учители, както и студенти от тези дисциплини.

Структура на програмата

Въвеждащо ниво – продължителност 60 учебни часа

Въвеждащото ниво цели да запознае обучаемите с парадигмата на системния подход съм семейството и брачната двойка, както и да илюстрира методите на арт-терапията.

Базисно ниво – продължителност 260 учебни часа

Базисното ниво изгражда задълбочени теоретични и практически познания за динамиката на семейството и брачната двойка. Основни теми:

Междупоколенчески културни проблеми и влиянието им върху младото семейство
Проблеми на партнирането и интимността
Семейства и брачни двойки с психологични и психиатрични проблеми
Семейства и двойки с психосоматични проблеми
Семейства с проблемни деца и юноши
Семейства и брачни двойки на зависими
Системно консултиране чрез методи на различни психотерапевтични школи (фамилна психотерапия, ериксонианска психотерапия, процес-ориентирана психотерапия)
Приложение на системното консултиране в социални служби и институции
Дискутиране на учебна литература
История на възникването на системния подход. Анализ и сравнение на различни школи във фамилната психотерапия
Арт-терапия с деца и юноши.
Арт-терапия с двойки и семейства.
Групова арт-терапия.
Практическо приложение на арт-терапията в различен институционален контекст.
Развитие на личностовия потенциал с методите на арт-терапия.
Методите на арт-терапията при оценка и диагностика.
Професията на арт-терапевта. Етични принципи при практикуването на психотерапия.

Специализирано ниво – продължителност 180 учебни часа

Специализираното ниво формира и задълбочава познанията на обучаемите за водене на системно интервю с двойка и семейство, формиране на хипотеза и конструиране на системна интервенция. Тренира участниците в използването и боравенето с конкретни арт-терапевтични техники в различен контекст и спрямо различни целеви групи.

Преминаването от въвеждащото към базисното ниво и от базисното 
към специализираното ниво, става след провеждане на интервю с 
обучаемите. Преди продължаване в базисното ниво на програмата 
се сключва обучителен контракт между обучаващата институция и 
обучаемите. Ако обучаемият прекъсне обучението си преди да е 
завършил програмата, получава удостоверение за учебните часове, 
които има като хорариум до момента на отказването си, без право да 
практикува метода.

Лична работа – минимум 100 часа индивидуална, семейна и/или групова работа.

Търсеният резултат е себепознание и личностно израстване, както и опознаване на методите на работа чрез собствените преживявания. След края на личната работа, участниците ще бъдат по-себерефлективни и емоционално подготвени да навлязат в практическата работа с клиенти.

Времетраене

Покриването на необходимите часове е в рамките на три години.

Изпит Програмата завършва с разработване на писмена работа, който се разглежда от преподавателска комисия. В нея присъства теза от личната история, теоретично изложение по казус или случай практиката на обучаващите се, както и трябва да бъде посочена библиография от областта на системно консултиране.

Квалификация
След покриване на изискванията на програмата, обучаемите ще получат сертификат за допълнителна квалификация и ще могат да практикуват под супервизия системно консултиране в рамките на професионална неклинична практика на социален работник, педагог, лекар и т.н. Желаещите могат да продължат обучението си за покриване на изискванията за професия психотерапевт.

Условия за приемане
– бакалавърска степен на образование (или в процес на завършване на такава)
– автобиография
– попълнена заявка за участие

Заявяване за участие на valentina@arttherapy-bulgaria.org

За повече информация: valentina@arttherapy-bulgaria.org и тел. 0896-753837

Начало на програмата 25 февруари 2018.

Процесът на обучение в Програмата има практическа насоченост, 
което включва преживелищно отработване на събития от собствената 
история на участниците. В някои етапи от участието, това може да е 
свързано с емоционално натоварване, в зависимост от различни 
житейски обстоятелства. В такива случаи, предвид грижата за всеки 
от обучаващите се, екипът може да предложи лична терапевтична 
консултация, прекъсване на програмата или временна пауза от 
участие.

Сподели

Category: Предстоящи семинари / Tags: арт терапи, БААТ, ПИСЕЛ, психотерапия, фамилна терапия